中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示精神，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，堅(jiān)持“強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)大作先鋒”的理念，以立德樹人為根本，將畢業(yè)生就業(yè)工作放在更加重要的位置，加強(qiáng)就業(yè)育人工作，激勵(lì)廣大青年積極投身鄉(xiāng)村振興，為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

一、統(tǒng)籌推進(jìn)，堅(jiān)持“三個(gè)堅(jiān)持”

1. 堅(jiān)持全校協(xié)同：學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)下的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各學(xué)院黨組織積極參與的工作格局。出臺(tái)系列措施，構(gòu)建五級(jí)組織體系，確保就業(yè)工作責(zé)任到人，打造鄉(xiāng)村振興的引領(lǐng)力量。

2. 堅(jiān)持思政引領(lǐng)：將思政教育與就業(yè)工作緊密結(jié)合，通過“光照、灌溉、施肥、躬耕”四大計(jì)劃，培養(yǎng)新時(shí)代強(qiáng)農(nóng)青年。利用藝術(shù)作品、典型人物事跡等多種方式，弘揚(yáng)農(nóng)大精神，激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村的熱情。

3. 堅(jiān)持全方位育人：制定就業(yè)育人工作方案，構(gòu)建思想引領(lǐng)、實(shí)踐活動(dòng)、服務(wù)保障相結(jié)合的工作模式。將鄉(xiāng)村振興理念融入育人全過程，促進(jìn)思想政治工作與就業(yè)工作深度融合。

二、精準(zhǔn)引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)持續(xù)”

1. 持續(xù)強(qiáng)化實(shí)踐育人：組織全國(guó)高校和科研院所的研究生深入鄉(xiāng)村，開展“農(nóng)博士在線”等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解鄉(xiāng)村振興的廣闊天地。

2. 持續(xù)加強(qiáng)就業(yè)教育：根據(jù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)需求，構(gòu)建新農(nóng)科、新工科、新文科等交叉學(xué)科培養(yǎng)計(jì)劃，打造精品在線課程，加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育，提升學(xué)生就業(yè)能力。

3. 持續(xù)拓展就業(yè)渠道：聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立引導(dǎo)目錄，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭訪企拓崗，深化與各界的合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。

三、兜底幫扶，確?！叭齻€(gè)完善”

1. 完善重點(diǎn)群體支持體系：針對(duì)脫貧家庭等重點(diǎn)群體，制定雙百目標(biāo)，提供優(yōu)先崗位推薦、指導(dǎo)服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等全過程支持。

2. 完善精準(zhǔn)幫扶體系：建立詳細(xì)幫扶工作臺(tái)賬，提供“一人一檔”“一人一策”的精準(zhǔn)幫扶。結(jié)合“扶困”與“扶志”，為就業(yè)困難畢業(yè)生推薦多個(gè)崗位。

3. 完善責(zé)任體系：建立校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師等多方參與的就業(yè)思想政治工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)幫扶指導(dǎo)全覆蓋，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。