2023年多所“學(xué)院”更名為“大學(xué)”!院校動態(tài)
近日,教育部公布了擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校名單,1所高校為新設(shè),4所本科高校更名,1所獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)公辦學(xué)院,2所??圃盒I秊楸究?。具體名單如下↓↓
我們不難看出,很多“大學(xué)”都是由“學(xué)院”更名而來,比如贛南醫(yī)學(xué)院更名為贛南醫(yī)科大學(xué),重慶科技學(xué)院更名為重慶科技大學(xué)等。
我國現(xiàn)行的本科高等院校有大學(xué)與學(xué)院之分,2023年以來,河南、四川、安徽、上海、福建等多省市陸續(xù)發(fā)布申報高等學(xué)校設(shè)置的公示通知,涉及到多所高校更名大學(xué)等重要事項。
“學(xué)院”與“大學(xué)”究竟有哪些不同?
根據(jù)教育部發(fā)布的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》(教發(fā)〔2006〕18號)和《教育部關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》(教發(fā)〔2006〕17號),大學(xué)和學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科與專業(yè)、師資隊伍、教學(xué)與科研水平等很多方面都有區(qū)別:
辦學(xué)規(guī)模不同
大學(xué)的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上 ,在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5% 。
學(xué)院的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上 。
*普通本科學(xué)校主要實施本科及本科以上教育。藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學(xué)院,經(jīng)教育部批準,辦學(xué)規(guī)??梢圆皇艽讼?。
學(xué)科與專業(yè)設(shè)置數(shù)量不同
大學(xué)在人文學(xué)科(哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué))、社會學(xué)科(經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué))、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中,應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。
大學(xué)的每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科,每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的 15%,且至少有2個碩士學(xué)位授予點,學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。
學(xué)院在人文學(xué)科(哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué))、社會學(xué)科(經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué))、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中,應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。
學(xué)院的主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè) 。
師資隊伍要求不同
大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達到50%以上,其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20%以上;具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人,其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。
學(xué)院在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%,其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。
各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,至少應(yīng)當分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人;各門專業(yè)必修課程,至少應(yīng)當分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師1人;每個專業(yè)至少配備具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1人。
教學(xué)與科研水平要求不同
大學(xué)除要滿足“普通本科學(xué)校應(yīng)具有的較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平,在教育部組織的教學(xué)水平評估中,評估結(jié)論應(yīng)達到‘良好’以上(對申辦學(xué)院的學(xué)校是指高職高專學(xué)校教學(xué)工作水平評估;對學(xué)院更名為大學(xué)的學(xué)校是指普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估)”外,還應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
此外,大學(xué)還應(yīng)達到以下標準:
▲ 近5年年均科研經(jīng)費,以人文、社會學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達到500萬元,其他類高校至少應(yīng)達到3000萬元;
▲ 近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項,其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵;
▲ 至少設(shè)有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學(xué)科2個;
▲ 一般至少應(yīng)具有10個碩士點,并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。
學(xué)院要滿足普通本科學(xué)校應(yīng)具有的較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平,在教育部組織的教學(xué)水平評估中,評估結(jié)論應(yīng)達到“良好”以上(對申辦學(xué)院的學(xué)校是指高職高專學(xué)校教學(xué)工作水平評估;對學(xué)院更名為大學(xué)的學(xué)校是指普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估)。
當學(xué)院達到大學(xué)辦學(xué)標準,納入省級政府規(guī)劃,上報教育部,接受教育部和全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會進行審查和考評,最終得到教育部的批準,層層申請、批準,整個更名過程往往長達數(shù)年,一些辦學(xué)歷史悠久的“學(xué)院”有時歷經(jīng)多年還未實現(xiàn)升級“大學(xué)”的愿望。 現(xiàn)實中,一些學(xué)院辦學(xué)規(guī)模雖小,但辦學(xué)水平小而精。我們應(yīng)該深入了解目標院校辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)水平、科研水平、專業(yè)特色、師資力量、就業(yè)質(zhì)量等情況,結(jié)合自身成績和興趣愛好,科學(xué)合理選報院校志愿。 非全日制研究生與全日制研究生執(zhí)行相同政策和標準的入學(xué)錄取,畢業(yè)后可獲得畢業(yè)證和學(xué)位證,與全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。 報考要求:報考非管理類專業(yè)需滿足本科應(yīng)屆,或大專畢業(yè)滿2年;報考管理類專業(yè)需滿足本科畢業(yè)3年,或大專畢業(yè)滿5年。 入學(xué)流程:9月/10月在研招網(wǎng)進行報名→11月網(wǎng)上確認→12月聯(lián)考→次年3月4月左右進行院校復(fù)試→6月7月左右獲得錄取通知書→9月份入學(xué)→3年左右課程學(xué)習(xí)→撰寫論文答辯→獲得證書
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