解民生 治學(xué)問 華東等地20支研究生團(tuán)隊(duì)比拼強(qiáng)農(nóng)之術(shù)院校動態(tài)
近日,“中國研究生鄉(xiāng)村振興科技強(qiáng)農(nóng)+創(chuàng)新大賽之‘拼多多杯’第二屆科技小院大賽”第五場區(qū)賽在福建農(nóng)林大學(xué)校園內(nèi)舉行。來自上海、江蘇、浙江、安徽、福建、海南六個省份和直轄市的20支科技小院隊(duì)伍到場比拼,切磋興農(nóng)之術(shù)。
通過現(xiàn)場路演答辯+線下成果展示,揚(yáng)州大學(xué)江蘇淮陰黃瓜科技小院“瓜瓞綿綿 筑夢鄉(xiāng)村”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、福建農(nóng)林大學(xué)平和蜜柚科技小院“柚香柚甜”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇如皋水稻科技小院“一‘稻’前行”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得該賽區(qū)的一等獎。
這也是本屆“科技小院”大賽的最后一場區(qū)賽,一、二、三等獎獲獎選手將和其余四場區(qū)賽同類獎項(xiàng)獲獎選手晉級總決賽。
自農(nóng)業(yè)起家的拼多多深度認(rèn)同科技小院在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面發(fā)揮的巨大作用,積極支持科技小院打造賽事IP。今年是拼多多第二次作為賽事支持方,助力高校學(xué)子興農(nóng)強(qiáng)農(nóng)建新功。
“科技創(chuàng)新是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的出路,而核心是科研人才,同學(xué)們把課堂搬到田間地頭,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不僅幫農(nóng)民解決了實(shí)際問題,也儲備了自身技能、提高了科研水平?!逼炊喽嘞嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,平臺長期深度支持農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與普惠。支持科技小院賽事,不僅是為全國農(nóng)業(yè)專業(yè)人才提供展示與交流的平臺,還希望與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)深化合作,助力先進(jìn)技術(shù)下沉、科研成果轉(zhuǎn)化以及優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷對接。
答辯環(huán)節(jié)老師更注重學(xué)生和農(nóng)戶鏈接
科技小院的學(xué)生們講解完畢,拿著話筒站在臺前接受評委們的提問。相較于科技小院的學(xué)術(shù)特點(diǎn),這些在ppt里已經(jīng)展示過了,老師們對學(xué)生和當(dāng)?shù)赝恋亍⑥r(nóng)戶的鏈接更感興趣:你在小院駐扎多久了?你寫了多少日志?和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民成為朋友了嗎?對農(nóng)民培訓(xùn)過嗎?有沒有吃過苦?農(nóng)戶最讓你感動的事情是什么呢?
科技小院自2009年在河北省曲周縣首創(chuàng),15年間,已進(jìn)駐全國千余個村莊。2020年,科技小院首次引入賽事機(jī)制,希望以賽促研,交流推選科技強(qiáng)農(nóng)優(yōu)秀案例,推動全國科技小院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并可持續(xù)發(fā)展。科技小院師生們深入田間地頭和農(nóng)家,解民生治學(xué)問,創(chuàng)建了一套“零距離、零時差、零門檻和零費(fèi)用”的服務(wù)農(nóng)業(yè)技術(shù)示范應(yīng)用新模式。
揚(yáng)州大學(xué)江蘇淮陰黃瓜科技小院的李金靈記得有次下大雨忘記收頂棚,大棚里進(jìn)水,又不得不進(jìn)去測量數(shù)據(jù)。她穿著到膝蓋的雨靴進(jìn)去,半條腿立即陷進(jìn)泥土里,用力一拔鞋子留在原地,最后她只能光腳。“現(xiàn)在想想這些事不能說苦,是很有意思?!崩罱痨`說。
李金靈的“有意思”頗有些苦盡甘來的意味。江蘇淮陰黃瓜科技小院經(jīng)過一段時間試驗(yàn)后為當(dāng)?shù)匾M(jìn)合適品種,并且培育出“玉秀2號”新品種,對其生產(chǎn)中存在的制種及栽培產(chǎn)量和質(zhì)量低、土壤連作障礙嚴(yán)重、秸稈利用率低等栽培問題,建立綠色栽培調(diào)控技術(shù)體系,突破技術(shù)瓶頸,建立全產(chǎn)業(yè)鏈綠色高效生產(chǎn)模式。最后,給丁集鎮(zhèn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶每年帶來上億元的產(chǎn)值。
當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶也非常支持科技小院的工作,有次李金靈給當(dāng)?shù)匾患肄r(nóng)戶交代因?yàn)樵谧鲈囼?yàn)不要隨意進(jìn)入大棚,第二天便在大棚的門上看到貼了張紙,上面寫著“科技重地,勿入”字樣。
但不是所有的農(nóng)戶從一開始就這么信任科技小院,福建農(nóng)林大學(xué)平和蜜柚科技小院和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇如皋水稻科技小院最初就遇到了“信任危機(jī)”。
“農(nóng)民種了30年地,你一個學(xué)生,剛?cè)]幾天,要說服他們用一種新的肥料或者新的技術(shù),表面上跟你客客氣氣,心里肯定不服你呀?!备=ㄞr(nóng)林大學(xué)平和蜜柚科技小院指導(dǎo)老師吳良泉說。為了獲取當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶信任,小院學(xué)生每天下地,見到不懂的生產(chǎn)問題就拉著農(nóng)戶問,并且保證承擔(dān)生產(chǎn)中的損失,最后用真實(shí)的數(shù)據(jù)打動了他們。
現(xiàn)在,福建農(nóng)林大學(xué)平和蜜柚科技小院已經(jīng)培養(yǎng)了二十多名“科技農(nóng)民”。有時小院的學(xué)生開一個多小時的山路去給農(nóng)戶講課,下課后都會被圍著問問題,盡管語言不通,但擋不住農(nóng)戶的熱情。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇如皋水稻科技小院的學(xué)生張世紀(jì)會感到委屈,但他憋著一股勁兒,讓普通農(nóng)戶用地和試驗(yàn)田進(jìn)行產(chǎn)量比拼,試驗(yàn)田用了壯秧技術(shù)和有機(jī)無機(jī)肥施配技術(shù)。最后,普通稻田畝產(chǎn)1000—1200斤,試驗(yàn)稻田畝產(chǎn)1300—1400斤,說服了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶接納他們。
“自討苦吃”在科技小院中非常常見,學(xué)生因此對駐扎地有了更深認(rèn)識和鏈接。有學(xué)生在深山里駐扎,山路陡峭,剎車片都踩出烤焦味,宿舍在山坡搭起的臺子上,走兩步就是懸崖。有的學(xué)生為了測葉片的光合作用,必須舉著很重的儀器站在30多攝氏度的大太陽下耐心等待數(shù)據(jù)。路過的農(nóng)戶心疼學(xué)生,朝她喊:“先去測背陰地方的吧,太陽下山了再過來?!彼芨袆樱囼?yàn)只能在陽光下進(jìn)行,擺擺手朝下一棵樹走去。
最終,揚(yáng)州大學(xué)江蘇淮陰黃瓜科技小院、福建農(nóng)林大學(xué)平和蜜柚科技小院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇如皋水稻科技小院獲得該賽區(qū)的一等獎,揚(yáng)州大學(xué)江蘇海安稻麥科技小院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)安徽定遠(yuǎn)羊肉科技小院和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)海南東方火龍果科技小院獲得該賽區(qū)的二等獎。
拼多多助力科技小院成果全國推廣
參加福建區(qū)賽的20個科技小院中,有11個都跟當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)有合作,采用“學(xué)校+企業(yè)+政府”的形式共同建立。
“可以看出,科技小院在追求農(nóng)產(chǎn)品的高質(zhì)量發(fā)展,走精品路線,而且是實(shí)實(shí)在在地為農(nóng)戶謀福利。農(nóng)戶很淳樸也很實(shí)在,他們最希望做的就是降本增收?!备=ㄞr(nóng)林大學(xué)平和蜜柚科技小院指導(dǎo)老師吳良泉表示。
福建農(nóng)林大學(xué)平和蜜柚科技小院在土壤酸化調(diào)控、養(yǎng)分綜合管理、品質(zhì)調(diào)控等方面開展系列研究工作,創(chuàng)新并集成了“調(diào)整施肥位置+蜜柚改土專用有機(jī)肥+冬種油菜+禁用除草劑”的改土提質(zhì)增效技術(shù)模式,該技術(shù)模式在當(dāng)?shù)卣膸椭逻M(jìn)行7.9萬畝的推廣和示范,節(jié)約化肥成本6254.7萬元。
拼多多一直重視科研成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,擁有不少將科研產(chǎn)品從樣品打造成產(chǎn)品,再變成爆品的成功案例,平和蜜柚就是一款在拼多多上得到重點(diǎn)關(guān)注和扶持,并被熟知的區(qū)域特色水果。通過傾斜資源,拼多多希望讓優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科研產(chǎn)品更多展現(xiàn)在消費(fèi)者面前,獲得更好的銷量,從而反哺科研,提高科研人員的積極性。 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇如皋水稻科技小院的稻米在市面上一斤可以賣12.5元,入口香甜。張世紀(jì)作為一名研二的學(xué)生,創(chuàng)立了自己的銷售公司,并且準(zhǔn)備在拼多多上線銷售。
“如果說科技小院拆了學(xué)校與社會之間的墻、學(xué)科與學(xué)科之間的墻、教學(xué)與科研之間的墻、教與學(xué)之間的墻。我們還想拆一堵墻——科研與市場之間的墻。”拼多多相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“學(xué)生們的青春選擇與汗水付出讓我們感動。我們將積極發(fā)揮平臺優(yōu)勢,對各地科技小院等科研機(jī)構(gòu)重點(diǎn)支持的科技農(nóng)產(chǎn)品加大曝光與補(bǔ)貼投入,推動農(nóng)特產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化、數(shù)字化發(fā)展,完善現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈,為我國廣大農(nóng)村地區(qū)的鄉(xiāng)村振興作出自己的貢獻(xiàn)。
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